我校对2024-2025学年度体育教育工作开展了自评，结果如下：

一、基本情况：

我校是一所非完全小学，现有49个教学班，14名专任体育教师，现有学生2533人。

二、体育课程

学校按照国家要求开齐开足体育课程，严格执行1-2年级每周4课时、3-6年级每周3课时的体育课标准，杜绝挤占、挪用体育课现象，每学期课时达标率100%。教学内容分层设计：低年级以“趣味运动”为主（如队列游戏、跳绳、拍球），培养运动兴趣；中高年级强化体能训练（如50米跑、仰卧起坐、立定跳远）和技能学习（如篮球、足球、乒乓球），每节课保证学生实际运动时间不少于25分钟。

三、体育教师

学校现有体育教师14人，其中专职教师14人，大学学历14人，青年教师7人。体育教师能按照要求参加教师研修、教师技能培训，认真完成各项作业，研修成绩合格。

四、体育训练

1.日常训练：学校组建田径、篮球、足球、跳绳等校队，每周训练5次，每次90分钟，由专职教师制定科学训练计划，涵盖体能、技战术等。

2.分层训练：各校队从一年级开始训练，针对不同水平学生设基础队和竞赛队，形成梯队，确保全员参与且针对性提升。

    五、体育比赛

1.学校每月组织一次体育班级联赛，有跳绳、武术、广播体操、趣味运动等班级联赛，每学期举办一次田径运动会，确保学生全员参加。

2.学校积极参加县六大联赛和市各项体育比赛。体测班级联赛获市一等奖，篮球比赛获县中小学女子第三名，跳绳比赛获县中小学一等奖，乒乓球比赛获县中小学女子团体第七名，阳光大课间评比获县一等奖。

    六、体育场地

学校有300米田径场、篮球场4块、8人制足球场1块、乒乓球台10张、羽毛球场1块、排球场1块等，体育器材数量达到器材配备要求，有专门的教师负责管理，对体育器材进行检查维修，确保体育器材使用的安全性。今年又增加了地面文化，让校园的每一处空间都成为“无声的课堂”。

七、条件保障

学校设有专项体育经费，将其纳入学校经费预算，保证体育教学和体育活动的开展。过去一年，学校投入30万元，主要用于操场大屏采购、购买体育器械、教师培训等方面。

经自评，我校体育工作整体达到优秀水平。针对存在的不足和问题，我校将持续改进，进一步提升体育教育水平。