每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：

一、旗手

升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手由班主任选择三位学生负责，包括一名升旗手和两名护旗手。升旗仪式结束后，当周升旗班级负责每天按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。

二、主持

升旗仪式的主持由各班优秀学生轮流负责。主持应熟悉升旗过程，根据每次升旗的主题准备演讲稿。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。

三、升旗班

由各班轮流负责，由学校德育处统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。

四、国旗下讲话

由升旗班承担。讲话人可以是学生自愿报名等。讲话的内容要根据本次升旗仪式的主题，符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由班主任审阅批改。

五、考核奖励

每学期末，由大队部、德育处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最美班级”，发流动红旗。

六、具体措施

1.每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。非班主任教师统一站学生左侧位置成一列，遇有恶劣天气，德育处另行通知。

2.每次升旗仪式，设一位旗手，两位护旗手。【每周护旗手于周五下午16：30到德育处进行训练后方可执行护旗任务】

3.举行升旗仪式时，学校放歌唱祖国，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任随班，面向国旗，肃立致敬。全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

4.升旗仪式程序：

（1）升旗仪式现在开始， 全体师生肃立，左右前后看齐。

（2）第一项出旗：全体师生齐诵校风，校训。播放《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

（3）第二项升旗：升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重。

（4）第三项国旗下讲话：由校领导、教师或学生作根据本次升旗仪式的主题简短而有意义的讲话。讲话完毕后由此次负责升旗的班级进行班级风采展。

（5）第四项学校学生秀风采——我秀，我自信！

（5）第五项宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

（6）第六项升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

5.升旗仪式主持稿及国旗下讲话内容应存档并以电子文本形式于当周在德育处存档。

七、讲话内容

1.教师讲话：结合学校的阶段性工作，对学生进行活动宣传、养成教育、理想教育等，针对学生中出现的问题，及时进行有目的的教育，提高学生的思想素质。也可根据有关重大节日，介绍相关知识。

2.学生发言：

（1）班主任写好对该学生的评价，主持人进行介绍。

（2）学生介绍自己在成长路上的典型事例或发生在自己身上的感人故事。（学生讲话一定要有典型性，要能感动老师和学生。不能面面俱到，泛泛而谈，要有重点）。