商河县新航实验学校2023-2024学年度工作计划
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本年度,商河县新航实验学校将以促内涵发展,抓质量提升,办优质学校为宗旨,铲除苟安思想,充实奋进精神,坚持问题导向,聚焦关键环节,认真扎实贯彻落实党的教育方针政策,加强党的建设,深入开展意识形态工作,高质量完成教育教学任务,在攻坚克难中实现学校稳步发展,促进各项工作再上新台阶。
一、指导思想
2023年是实施“十四五”规划承上启下的关键一年,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步树立科学发展观,全面推进学校治理体系现代化,坚持内涵发展为导向,夯实基础为重点,提高质量为核心,推进精细化管理,强化师资队伍建设,突出抓好教育科研,扎实抓好安全稳定等工作,努力提高学校办学水平。
二、工作目标
本学年,学校将不断优化基础设施,构建科学制度体系,推进校园文化建设,铸师魂,提师能,继续深化课程改革,积极构建家庭教育指导机制,做有温度的教育,做有情怀的师者。
1.加强意识形态工作。学校积极贯彻上级文件通知精神,落实意识形态责任制,校长是第一责任人,班子成员实行“一岗双责”制度,扎实召开组织生活会、民主生活会、教职工大会,积极进行意识形态教育。突出师德教风建设,把师德教育渗透在专题教育、日常会议、教研活动、节假日活动中。促进学校依法治校,以德立校。在教师节举办教师宣誓、最美教师报告会等活动。在全体师生中开展社会主义核心价值观教育。团结全校师生,严把师生思想政治方向,确保学校师生思想端正,积极进步,同党中央保持高度一致。
2.进一步强化安全意识。加强安全教育,使安全意识内化于心,外化于行;严格排查,消除安全隐患,确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。强化师生心理健康教育,增强师生生命健康安全意识。
3.以科研为先导,继续教育为载体,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。狠抓教学常规管理,不断提高实验教学,努力提高教学质量,实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程。
4、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。以德育工作为首,开展劳动、科技、体育、美育等品牌创建工作,弘扬社会主义核心价值观,立德树人,培养学生优秀的品格。
5.开展教学研究,提高教学质量。严格执行课程计划,细化教学流程管理,深入开展教科研活动,提高教师教学水平,提升教育教学质量。在充分研究学情的基础上,以“兴趣+特长”为基础,做好“和美课堂”的研发和实施工作,打造有活力的和美课堂。
6. 提升学校形象。凝心聚力,加强党风、师风、校风建设,优化校园环境,培育富有特色的校园文化,培养“学科名师”,依托学校孔子学堂建设,持续推进传统文化进校园工作,突出“学校特色”。
三、工作举措
(一)发挥党建引领作用,筑牢支部堡垒
1.抓好党建的基础工作,切实加强党员干部队伍建设。坚持依法治教与以德治教相结合,按时召开党建工作会议,坚持“三会一课”制度,为支部堡垒奠定基础。围绕学校中心工作,进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设。加强学校基层党组织和党员队伍建设,把党的政治建设摆在首位。充分发挥学校党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。
2.突出品牌建设,探究党建育人新模式。常规工作抓规范,重点工作抓创新,扎实推进党的基层组织建设。充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用。按照“抓学习,促规范,提内涵”的思路,加强广大党员和全体教职工政治思想教育,增强党的凝聚力,凸显个性,争创特色,为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证,奋力开创学校党建工作的新局面。
(二)加强教师队伍建设,促进教师专业发展
1.加强师德师风建设,提升教师素养。学校组织全体教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记对教育的重要论述等文献材料,并作为全体教师培训的必修课。组织教师宣誓活动,坚定教师职业信念和职业操守,开展最美教师、师德标兵等评选表扬活动,增强师德师风教育效果。常态化组织学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则等文件,落实山东省教育厅《关于加强师德师风建设的意见》《济南市中小学教师师德考核办法》等文件要求,坚持师德师风警示教育,提升教师师德涵养水平,签订《教师遵守师德规范承诺书》。
2.强化队伍建设——锻铸师魂,改革创新。举行教师宣誓活动,定期开展优秀教师、师德标兵、师德建设先进个人评选表彰活动,定期组织教师学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师执业行为十项准则等文件,落实山东省教育厅《关于加强师德师风建设的意见》《济南市中小学教师师德考核办法》等文件要求,将师德师风纳入我校师德考核体系。
教研是学校教学质量的根本保障。深化课程教学改革,打造“优质、高效”课堂,开展主题化教研和集体备课,有目的有步骤地开展好教学研讨,同时,按照区域联合教研的要求,持续推进和美学科组建设相关工作。深入学习、领会各科新课程标准、学科核心素养、吃透教师教学用书、研讨教材培训,领悟新课改精神。持续推进“品读国学经典,厚植爱国情怀”全员阅读活动,不断激发教师的学习内驱力,构建温馨和谐的国学文化氛围。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,开展师徒结对活动,组织新教师汇报课活动;培养名优教师,进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用,组织开展名师工作室、县域内名师同课异构等活动。加强青年教师培养,通过举办青蓝工程等方式,促进青年教师专业水平的提升。支持教师教科研工作。对教科研进行专门的培训和学习,组织教师开展课题申报。
(三)抓实课程建设——深化改革,提质增效。
1.夯实国家课程,提升教学质量。开齐、开全、开好国家课程,注重国家课程的内涵挖掘,强调学科核心素养的养成,重视建立诚信考试文化,特别重视教师命题能力的提升,把命题能力作为了解教师对课标把握、教材理解的重要指标。在遵循山东省考试管理规定的前提下,让教学成绩作为一种水到渠成的结果。
2.整合地方课程,优化资源配置。将地方课程与国家课程和学校课程进行整合,实现教学资源优化配置。主要从以下几个学科做尝试:将《传统文化》课程与学校《经典诵读》课程及语文课程进行整合,将《安全教育》与《主题班会》和济南市安全教育平台进行整合,将《环境教育》《人生规划》《心理健康教育》与学校活动及德育课程有效整合。通过整合,优化课程资源,提升课程整体效能。
3.研发校本课程,打造品牌特色。作为中华经典诵读教学实验学校,学校积极研发经典诵读课程,将经典诵读贯穿每个年级,制定诵读篇目,编写经典诵读教材。另外,开设书法课、萨克斯演奏、篆刻等校本课程,并组织学生在学校新年庆典、重大活动中进行教育教学成果汇报,逐步形成学校的特色品牌。
4.强化德育课程,构建德育体系。积极探索德育课程体系建设。加强新生入学教育,将七年级学生习惯养成教育纳入学校课程体系,制定课程目标,出台课程实施方案,编制校本教材《新生入学手册》,编写《习惯养成记,军训风采展》专题校本刊物;利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日,引导学生在认同中华民族的优秀传统文化的基础上,取其精华、与时俱进;利用重要事件和重要人物纪念日,对学生进行道德人格教育;利用纪念长征胜利、抗战胜利活动等,对学生进行勿忘国耻、居安思危、家国情怀教育,发扬长征精神、延安精神和优良革命传统,并尝试将以上课程纳入德育体系,构建学校序列化、主题化德育课程。
(四)开展精细化管理,深化德育功效
1.坚持立德育人,积极探索提高拓宽德育教育的有效途径。坚持一月一个大主题,一周一个小主题,扎实举行国旗下讲话仪式、手抄报比赛、扣好人生第一粒扣子主题班会、悼念革命先烈弘扬爱国情怀主题演讲、“中国梦”系列教育活动、雷锋精神报告会等活动。以“快乐周三”和校本课程开发为契机,举办手抄报、黑板报、班歌、体操比赛;常年抓好校园广播;促进田径、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、绘画、棋类、文学社等10个社团常年开展活动;促进学校的德育工作管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化,营造良好的校风。
2.加强班主任队伍建设,发挥名班主任的示范引领作用。继续开展新老班主任师徒传帮带,建立新任、骨干班主任梯队双线培养模式,全面提升班主任育人能力,科研创新能力,反思复盘能力,全面提升班主任的综合素养,打造一批“特色班级”,培养一批“品牌班主任”。抓好两级自主管理队伍建设。让更多的学生参与学校、班级管理,实现人人有事做,事事有人管,时时在行动的校园自主管理,让学生成为自主成长全面发展的小主人。
3.开展安全教育及实践操作工作。加强学校水、电、气及各项设备设施的维护,确保使用安全。开展安全教育活动。把安全教育渗透在学科教学中,组织学生开展防火防震安全演练,1530安全记录具体详实,学生及时完成安全平台的学习与测验工作。在地方课程、班主任及学科教学工作中,落实安全教育工作要求,上好安全课程,开展安全演练,培养学生的安全意识,保障学生健康成长。加强教学过程的安全教育,确保教育教学活动正常开展。每位教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查,发现问题立即与学校后勤处沟通、解决。加强门岗的管理,不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动,努力为学生创造一个良好、安全的教学环境。
(五)执行民主集中制
进一步营造良好的校风、教风、学风,打造风清气正、业务精良的教师队伍。落实《中小学教师职业道德规范》等文件要求。完善教职工代表大会制度,处理学校的大事及教代会议,发挥教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能,完善学校内部管理制度。稳妥处理敏感利益问题,依据数据做好优秀教师、优秀班主任等的评选和年度考核工作。
商河县新航实验学校
2023年9月
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