我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，紧紧围绕学校教育教学中心工作，扎实推进党的各项建设，不断提升党组织的凝聚力、战斗力和党员的先锋模范作用，为学校的改革、发展和稳定提供了坚强的政治保障。现将一年来的党建工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）强化思想引领，提升党员政治素养

1.严格落实理论学习制度：制定详细的年度学习计划，坚持集中学习与个人自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合。

2.创新学习方式方法：充分利用“学习强国”“灯塔大讲堂”等线上学习平台，引导党员自主学习、随时学习。同时，开展红色观影、实地参观等活动，增强学习的吸引力和实效性。组织党员到[麦丘邑]参观学习，重温入党誓词，缅怀革命先烈，接受党性教育。

3.加强意识形态工作：成立意识形态工作领导小组，明确责任分工，定期分析研判意识形态领域形势。加强对学校网站、微信公众号等宣传阵地的管理，牢牢把握意识形态工作主动权。一年来，学校未发生意识形态领域的不良事件。

（二）规范组织生活，增强党组织凝聚力

1.严格落实“三会一课”制度：定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。

2.认真开展主题党日活动：结合重要节日、纪念日和学校工作实际，每月开展主题党日活动。如开展“学雷锋志愿服务”“党员先锋岗”“我为群众办实事”等活动，增强党员的宗旨意识和服务意识。

3.做好党员发展和管理工作：严格按照党员发展程序，做好入党积极分子培养、发展对象确定、预备党员接收和转正等工作。加强对党员的日常管理，严格执行党员积分管理制度，激励党员发挥先锋模范作用。

（三）加强作风建设，营造风清气正的育人环境

1.落实党风廉政建设责任制：签订党风廉政建设责任书，明确各级党组织和领导干部的党风廉政建设责任。定期召开党风廉政建设专题会议，研究部署党风廉政建设工作。

2.开展廉政教育活动：通过廉政党课、廉政警示教育片、廉政谈话等形式，加强对党员干部的廉政教育。

3.加强监督检查：加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，如招生、财务等。建立健全监督机制，畅通举报渠道，严肃查处违规违纪行为。一年来，未发现党员干部存在违规违纪问题。

二、工作成效

（一）党员政治素质明显提高

通过加强理论学习和党性教育，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识明显增强，理想信念更加坚定，能够自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）党组织凝聚力和战斗力显著增强

通过规范组织生活、加强党员管理和开展丰富多彩的活动，党组织的凝聚力和战斗力得到显著增强。党员的参与度和积极性明显提高，党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。

（三）学校事业发展取得新突破

在党建工作的引领下，学校的教育教学质量不断提高，师资队伍建设不断加强，校园文化建设不断丰富，学校的社会声誉和影响力不断提升。一年来，学校在各类比赛和评比中取得了优异成绩。

三、存在的问题

（一）党建工作创新力度不够

党建工作方式方法还比较传统，缺乏创新意识和创新举措，不能很好地适应新时代党建工作的要求。

（二）党建与业务融合还不够紧密

虽然在党建与业务融合方面做了一些工作，但还存在融合不够深入、不够紧密的问题，没有充分发挥党建工作对业务工作的引领和促进作用。

（三）党员教育管理的针对性和实效性有待提高

党员教育管理的方式方法还比较单一，缺乏针对性和实效性，不能满足不同党员的学习需求和发展要求。

四、下一步工作计划

（一）加强党建工作创新

积极探索党建工作的新方式、新方法，结合学校实际，开展具有特色的党建活动。充分利用互联网、新媒体等技术手段，创新党建工作载体，提高党建工作的吸引力和实效性。

（二）深化党建与业务融合

进一步探索党建与业务融合的有效途径和方法，建立健全党建与业务融合的长效机制。围绕学校中心工作，找准党建工作与业务工作的结合点和切入点，做到党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

（三）提高党员教育管理的针对性和实效性

根据党员的不同特点和需求，制定个性化的党员教育管理方案。丰富党员教育管理的内容和形式，采用案例分析、现场教学、线上学习等多种方式，提高党员教育管理的针对性和实效性。

总之，2024-2025年度我校党建工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，不断加强党建工作，努力开创学校党建工作新局面，为学校的改革、发展和稳定提供更加坚强的政治保障。