一、指导思想

本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计划。

二、教研工作目标

1.完善各项管理制度，规范教研活动；

2.着眼教师专业成长，培养骨干教师；

3.提高教研成效，促进教学质量全面提升；

4.抓实课题实施过程，丰富教研成果等。

三、工作要点

1.加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。

2.狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。

3.开展课程研究，方法研究，考试研究等方面的工作。

4.组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。

5.组织开展课题研究。

6.组织教师进行教学观摩研讨活动。

7.组织教师进行听课、评课、说课等活动。

四、具体措施及办法

（一）加强理论学习，发挥理论的引领作用

1.组织教师学习各科课程标准，深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“课标”对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。

2.提高全体教师对教研工作的认识，要适应新形势下教育改革的需要，全面推进素质教育，要进一步提高我校广大教师群体的业务素质，提高我校的教研水平，必须坚持“内强素质，外树形象，规范管理，提高认识”的工作方针，以教育教研为先导，抓好教育管理的规范化建设，深化教育改革，优化教学结构，提高课堂教学效益，抓好教学教研工作，夺取教学质量和教学研究的双丰收。

（二）、加强常规管理

1.完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。

2.加强常规管理，结合我校实际，从“教学评 ”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是：

（1）学校每周组织语、数、英教师进行教研活动。

（2）定期不定期进行教案检查，学校、教研组随时抽查教师的教案；

（3）学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记录，教研组每两周至少抽查一个班的作业；

（4）每位教师每学期至少上一节公开课。

（三）加强教师培训力度

1.根据上级要求及本校实际，继续采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本学年将在上学年的基础上创造条件，为提高教师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地经验，进行参观培训等。

2.学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象，选派有经验、业务能力强的老师作为指导教师。青年教师要以指导教师为榜样，虚心学习他们的敬业精神和好的教学经验，在学校的指导下确立项目和课题，搞好教学实验。