学校规章制度的制定与实施制度

1、制定规章制度的要求

(1) 有明确的目的

   学校制定任何规章制度，首先要根据教育方针政策的要求服务于育人、培养人、调动人的主动性与积极性这个目的。在制定规章制度过程中，要发动有关人员进行讨论，统一认识，使规章制度有可靠的思想基础。

(2) 从实际出发

    规章制度是要具体执行的，因此必须强调从实际出发：一是顾及对象的年龄特征、认识水平，符合其身心发展的规律；二是力求符合学校的历史传统与目前的发展状况，使规章制度提出的要求和措施恰如其分，切实可行。

(3) 有相对的稳定性

    学校是不断发展与相对稳定的统一体。随着形势发展的要求、变化进行改革，是不断进步的标志，但由于教育的周期性长，要求教学秩序相对稳定，不能朝令夕改。

(4) 完整、简约

    学校各项规章制度要尽可能逐步完善，各项规章制度要配套；从每一项规章制度来说，内容要求简约，触及主要问题，所列条文要简明扼要，便于掌握记忆。

(5) 群众参与

    制定规章制度，不能由个别领导或部门闭门造车，要走群众路线。要发动有关人员和学生民主讨论，集思广益，使内容能体现群众意愿，取得群众的认同，使规章制度建立在群众自觉遵守的基础上，增强规章制度的有效性。

2、规章制度的贯彻

    学校领导必须以坚定的决心，引导师生员工认真贯彻执行规章制度，发挥它应有的积极作用。

    (1) 广泛宣传教育

    学校要通过各种形式、多种渠道，向师生员工进行规章制度的宣传教育，讲明规章制度的目的、意义和行动要求，使师生员工增强是非观念和自我控制的能力，养成自觉遵守规章制度的习惯。同时，通过广泛宣传教育，在学校中形成强有力的集体舆论，从而帮助大家提高认识水平，提高维护规章制度的责任感，形成群众相互监督，共同遵守的气氛。

    (2) 坚持反复训练

    执行规章制度的理想状态，应该是成员养成时时处处自觉遵规守纪的习惯。因此，要经常教育，反复训练，反复实践。

    (3) 严格地检查督促

    规章制度有它的严肃性。学校领导必须经常了解成员对规章制度的认识和评价，检查规章制度的执行情况，对模范执行规章制度的人和事，要及时表扬激励；对违反规章制度的，要给予批评和处分

    (4) 领导和教师以身作则

    领导和教师要带头执行规章制度，给学生做出榜样，起潜移默化的作用

教职员工代表大会制度

    1、学校要定期召开教职员工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论。

    2、对学校干部和部门工作进行评议，对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

    3、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

    4、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

    5、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政部门处理的各种提案，并检查实施情况。

    6、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

    7、根据校长的提议，组织民意测验，参与学校的决议。

    8、监督评议校长和其他行政干部。

民主评议干部制度

    一、指导思想：

    民主评议干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式。是发扬社会主义民主，坚持党的群众路线，全心全意依靠工人阶级根本指导方针的重要措施。搞好教职工大会对领导干部的民主评议，有利干建立自我约束机制，有利于加强党风廉政建设，密切党群和干群关系，有利于实现民主决策和科学管理，促进学校的改革和发展。

    二、民主评议干部的对象和时间：

    民主评议干部的对象 ：1、学校的校长、书记。2、全体中层以上干部。

民主评议干部的时间：学校的校长、书记的评议放在8月份和教育局安排同步。中层以上干部的评议放在每年的7月初。

    三、民主评议的主要内容

    民主评议领导干部主要评议领导班子的任期目标和岗位责任的完成情况，坚持绩效为主的原则，对德、能、勤、绩进行全面评议。主要内容一般应包括：

    1、能否自觉认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、坚持四项基本原则、教育思想和办学目标；

    2、是否具有履行岗位职责所要求的专业知识、管理能力和开拓创新；

    3、能否坚持群众路线，自觉接受各方面的监督，依靠党组织和广大教职工办好学校；

    4、是否勤奋敬业，勇于奉献，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作；

    5、是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事；

    6、是否廉洁奉公，作风正派，校务公开工作群众满意。

    四、民主评议遵循的原则：

    1、坚持党管干部的原则。

    2、坚持客观公正、一分为二，注重绩效的原则。

    3、程序结果透明公开，参与面广的原则。  

    五、民主评议的方法和步骡

    民主评议领导干部，要与对领导班子任期届中或换届的考核工作紧密结合起来，按照不同阶段的工作要求进行。具体步骤如下：

    1、召开全校教职工大会，宣传民主评议领导干部的目的、意义和要求，做好思想动员工作，同时，被评议的领导干部要做好述职准备。

    2、评议对象向教职工大会作述职报告，并提交报告的书面材料。述职报告结束后在宽松的时间和空间采用无记名方式，对评议对象进行书面测评，教职工参与人数的比例超过90%。

    3、以工会小组为单位，利用固定时间对评议对象进行背靠背评议。

    4、整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料交校务公开领导小组。

    5、将书面材料向党支部汇报，并向代表和被评议的领导干部反馈评议意见。

校务公开制度

    为确保依法治校、依法治教，加强民主管理和民主监督，切实增强办学透明度，促进我校廉政、勤政建设，密切党群、干群关系，有力推进我校民主政治和教育工作的全面发展，使学校政务、财务公开工作经常化、制度化、规范化，特制定本制度。 

一、公开内容： 

1、学校学期工作目标、责任人、完成时限、工作进展等情况。 

2、教师年度任职考核、师德师风考核情况。 

3、师生各类先进评比等情况。 

4、财务收支、校产购买添置等情况。 

5、家长、学生评议教师情况及群众来信来。

二、公开时间和形式： 

1、工作目标任务、完成情况安计划规定时限公布。 

2、财务收支、校产购置每学期公布一次。 

3、其它需要公开的内容随时公开。 

4、公开形式和方法，采取张榜公布、会议通报等形式。 

三、其他事项： 

1、成立学校校务公开领导小组和校务公开监督小组。 

2、设立校务公开意见箱，每月15日前由校务公开监督小组负责开箱。 

3、本制度执行情况由校务公开领导小组逐月登记后存档备查。 

4、本制度由校务公开领导小组组长负责解释。

教师职业道德规范

1、爱党爱国，依法执教。

    热爱社会主义祖国，拥护党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。自觉遵守《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规。在教育教学工作中，同党和国家的方针政策保持一致。

2、爱岗敬业，尽职尽责。

    忠于人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持全面素质教育，做到教书育人，服务育人，发扬学校的优良传统，增强创优意识。

3、热爱学生，诲人不倦。

    深入了解学生，全面关心学生，主动为学生服务。尊重学生人格，平等、公正地对待学生。对学生做到严格要求，以理服人，以情动人。耐心细致，诲人不倦。

4、严谨治学，勤于进取。

    树立优良学风、教风。认真钻研业务，努力探索教育、教学规律，改进教育、教学方法，学习掌握现代教育技术手段，努力研究教育、教学新课题。

5、团结协作，关心集体。

    关心学校，关心集体。加强教研组、职能组建设。树立把教育、教学工作放在首位的全局意识。互相尊重、互相帮助、互相学习、甘为人梯。

6、尊重家长，了解家庭教育问题，研究家庭教育规律，宣传科学的教育思想和方法，主动与家长联系，形成教育合力。

7、廉洁从教，为人师表。

    树立正确的世界观、人生观。崇尚无私奉献，树立高尚情操。模范遵守社会公德。遵守学校各项规章制度。作风正派，办事公正，严于律己，以身作则，注重身教。

学校会议制度

1、家长会议：每学期按年级定期召开l—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。

2、教职员工大会：由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。

3、群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事。

4、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。

5、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。

6、教研组长会议：由教导处召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。

7、党团员会议：由党、团支部书记主持，每周召开一次。学习时事政策，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。

8、行政、校务会议：每周五上午召开，由校长主持，学校全体领导参加。总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。

9、党政工团队联席会议：由书记、校长主持，每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时，可请有关教研组长或班主任参加，征求意见，研究学校重要问题。

学校例会制度

1、校例会由校长主持，全体教师参加，每周召开一次，一般在周五下午进行。  

2、例会由各职能室做好各项准备工作。  

3、校例会各职能科室负责人、教研组长、年级组长都要总结本周工作，积极发言。

4、校例会会议主持人，要总结各部门工作，安排布置下周任务。

学校教职员工考勤制度

(1) 每位教职员工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以上要持请假条，经教导处领导批准。事假要提前请；急病来不及请假的，要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏，否则，一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。

(2) 坚持八小时工作制，坚持坐班制，坚守工作岗位。按时上下班，不迟到、不早退。工作时间不准于与工作无关的事。按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者，要向教导处打招呼。

(3) 严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。

值日教师工作制度

1、按时负责地参加值日工作，佩戴值日胸章。

2、按值日组长分配的值日任务和地点执勤。

3、维护学生纪律，课前、课间、课后要在各值日点巡视，纠正处理违纪现象和发生的事故。

4、负责每天检查登记各班卫生清洁情况并及时在公布栏公布。

5、按时回校值日。