为进一步加强学校教育教学管理，客观公正地评价教职工履行岗位职责情况，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本考核制度。

一、考核对象：全体在职在岗教职工

二、考核方式：实行日常考核与期末相结合的方式

三、考核原则：尊重规律、注重实绩、客观公正、简便易行

四、考核项目及参照标准：考核包括职业道德、常规工作、考勤请假、教学质量、加分项五项内容，考核按学年度分学期实施。

（一）职业道德（10分）

1.考核办法：由办公室组织家长评教、教师互评、领导评教工作，按百分比合计师德总分。一学期至少进行一次评议，时间一般为学期末。

2.考核标准：以《商河县第二实验小学教师职业道德考核细则》作为评分标准。

（二）常规工作（10分）

1.考核办法：常规工作包括资料检查、现场检查两项内容。教导处负责每月教学常规资料检查，日常各项教学材料检查。学校校务会领导进行不定期现场巡视检查。按百分比计入常规工作得分。

2.考核标准：以《商河县第二实验小学常规工作考核细则》作为评分标准。

（三）考勤请假（40分）

1.考核办法：全体教职工执行学校考勤制度，在规定时间范围内进行签到、签离。教导处负责记录考勤情况，记录教职工请假销假情况。考勤情况一周一公示，期末做好数据汇总，按百分比计入考勤得分。

2.考核标准：以《商河县第二实验小学教师考勤细则》作为评分标准。

（四）教学质量（40分）

1.考核办法：本项采取学期考核制，每学期末进行考核。本项考核由各级部组织实施，计算得分。教导处负责核实得分。

2.考核标准：以《商河县第二实验小学教学质量考核细则》作为评分标准。

（五）加分项（累计不超过5分）

五、考核结果的使用： 

1.考核结果作为教师年度考核、评优评先、绩效工资发放的主要依据。

2.年度考核评优办法：依据自然年（两个学期）考核得分总和进行评选。分配名额的80%用于奖励语数英学科教师（四舍五入），语数英学科按级部由高到低的顺序平均分配。分配名额的20%用于奖励其他老师（四舍五入），各年级取考核得分第一名，按级部由高到低的顺序进行评选。年度考核评优三年不重复。

3.教师节表彰评优办法：依据本学年（两个学期）考核得分总和进行评选。优秀教育工作者由校务会评议产生，择优进行推荐。其他荣誉名额依据年度考核得分结果进行分配，具体分配方法如下：

①在全县统一组织的毕业年级学业水平检测中总成绩名列前两名：毕业年级语数英组占分配名额的60%，按照年度考核得分从高到低进行评选。其他人员占分配名额的40%（四舍五入）：其中1-5年级语数英组占分配名额的80%，按级部由高到低的顺序平均分配，并按年度考核成绩由高到低进行评选；其他人员占分配名额的20%，各年级取考核得分第一名，按级部由高到低的顺序进行评选。教师节表彰三年不重复。

②在全县统一组织的毕业年级学业水平检测中总成绩位列第三、四名：毕业年级语数英组占分配名额的50%，其他人员占分配名额的50%（四舍五入）；总成绩位列第五、六名：毕业年级语数英组占分配名额的40%，其他人员占分配名额的60%（四舍五入）；总成绩位列第七名及以后名次（或当年不组织质量检测）：毕业年级语数英组占分配名额的30%，其他人员占分配名额的70%（四舍五入）。具体分配办法同上。

六、实施说明

       本制度经学校教代会（或教职工大会）通过后，自2023年9月1日开始执行，解释权在学校考核领导小组。