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《直通百姓》-商河县教育和体育局

时间:2025-07-11 15:15
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主持人:听众朋友们大家好,现在为您直播的是由中共商河县纪委机关、中共商河县委宣传部主办,商河县融媒体中心承办的2025年度《直通百姓》政务监督热线节目,我是主持人。为充分发挥舆论监督功能,督促各部门单位立足职责职能,解决问题、转变作风,进一步推进我县党风政风行风建设,回应群众关心关切的热点问题,本轮节目我们继续邀请各部门、镇街负责人做客直播间。为了方便听众监督反馈,我们在节目中设置了在线投票环节。投票方式您可以通过商河融媒客户端,根据上线单位解决群众诉求及职能发挥情况,来为他们投上满意的一票。

今天的上线单位是商河县教育和体育局。我们邀请到的嘉宾是县委教育工委副书记,县教体局党组成员、副局长石亮可和县教体局科室负责同志。

如果大家有问题需要咨询,有困难需要解决,欢迎拨打0531-84863678和0531-84864678两部热线电话,我们会请县教体局的领导为您在线解答!石局长,您好!欢迎您做客直通百姓节目!

石局长:主持人、各位听众朋友大家好,非常高兴参加政务监督热线节目,首先我代表县教育和体育局全体干部职工感谢《直通百姓》政务监督热线节目的举办单位,为我们提供与社会各界和广大听众沟通交流的机会,听取群众的意见建议,解答大家所关心的问题。同时也借此机会,感谢社会各界和广大群众长期以来对我县教育体育工作的关心和支持,欢迎大家给县教育和体育局工作提出宝贵的意见和建议,谢谢!

主持人:石局长,近年来,我县深入实施教育强县战略,全面深化教育改革,全县教育事业呈现良好发展趋势,您能简单介绍一下相关的工作情况吗?

石局长:好的主持人。近年来,商河县教育和体育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育体育方针和政策,落实党中央关于教育体育工作的决策部署,按照省委、市委工作要求和县委有关工作安排,研究制定全县教育系统党的建设规划并指导实施,负责本系统或领域内党的建设、意识形态、宣传思想和群众工作。指导全县教育系统工会、团委、妇委会等群众团体的有关工作。拟订全县教育改革与发展的政策规划并组织实施。负责全县基础教育(含学前教育)、职业教育、继续教育、民办教育、民族教育和特殊教育的统筹规划和协调管理工作。负责全县教育领域人才队伍建设,主管全县教师工作。负责推动义务教育均衡发展、促进教育公平。拟订全县教育事业改革发展的中长期战略规划;统筹全县教育资源配置和结构布局调整,参与全县教育设施配套规划方案的审核工作;指导全县学校基本建设工作。

负责县级教育经费的统筹管理,负责全县各类学历教育考试招生和中小学学籍管理工作。组织开展全县教育教学的科学研究以及教育信息化工作。负责全县语言文字工作。拟订全县体育发展规划和政策并组织实施,负责推动多元化体育服务体系建设,推进体育公共服务和体育体制改革。履行法律法规、规章规定的其他职责;完成县委、县政府交办的其他任务。

目前,全县共有中小学57所(其中小学40所,初中7所,九年一贯制4所,完全中学1所,高中3所,特校1所,中职学校1所),在校生77701人。幼儿园132所,在园幼儿12216人。

主持人:石局长,近年来,县教体局不断深化教育改革,请您为我们介绍一下教育改革的进展情况吧!

石局长:2025年是全面贯彻落实党的教育方针、深入推进教育强国建设的关键一年。今年以来,县教体局始终坚持立德树人根本任务,以“育名师、创名校、铸名牌”三名工程为总抓手,加快推进教育强县建设,持续提升办学硬件设施水平,不断扩大优质教育资源覆盖面,推动全学段融通提质培优,全面提升教育教学质量,全力打造市内一流、省内领先、全国有位的商河教育品牌,努力办好人民满意的教育。

(一)加强党的建设,筑牢教育高质量发展政治保障

严格落实主体责任,召开全面从严治党专题会,与42个基层党组织签订责任书,通过“清风沐校园・廉洁润初心”书画展等活动推进清廉学校建设。推进中小学校党组织领导的校长负责制,组建4个调研组对65所学校党建工作开展调研,创建15所市县级党建品牌校,1所省级、3所市级“一校一品”示范校。持续强化理论武装。举办2次专题学习班,轮训党员教师5400余人次。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,邀请纪检组组长开展专题辅导,组织2次纪律警示教育、召开1次警示教育大会,2次调研指导学习情况。扎实开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治。建立8部门横向联动和三级纵向协同机制,出台11项制度文件,以“网格化触点式管理”将93所中小学、幼儿园纳入16个网格。

(二)坚持五育融合发展,培育德才兼备时代新人

一是深化德育引领,厚植家国情怀与文化根基。持续优化主题化、序列化、开放性的德育课程体系,提升德育生活化、趣味化水平,增强育人实效。利用清明节、端午节等契机,深入开展社会主义核心价值观、爱国主义、习惯养成等主题教育。清明节期间,组织全县56所中小学线上线下结合开展“清明祭英烈”活动,通过瞻仰烈士陵园、讲述英烈故事等形式,引导青少年传承红色基因,激发爱国热情。端午节期间,成功举办“我们的节日·端午”系列传统文化活动,各校结合特色开展包粽子、制香囊、诵经典、民俗竞赛等实践活动,让学生深刻感受中华优秀传统文化魅力,显著提升了学生的文化认同感和民族自豪感。

二是创新劳动教育,探索特色育人模式。为深入贯彻新时代劳动教育要求,加强机制与资源整合,强化统筹联动与资源共享,依托本地郑路珍珠红西瓜、白桥大蒜等劳动基地,扎实开展“清明前后,种瓜点豆”等季节性特色实践活动。精心组织劳动教育周,通过“春种秋收”等主题展示课程,实现典型推广、经验分享与业务培训同步进行,促进学生实践能力提升。

三是强化法治教育,提升依法治教能力。联合县人民法院、检察院、公安局、司法局等部门,规范法治副校长聘任工作,明确职责、履职要求、考核评价及动态调整机制,实现56所中小学全覆盖。深入开展民法典主题宣传月活动,法治副校长进校园宣讲,结合手抄报、知识竞赛、主题班会、普法微视频等多种形式,重点围绕未成年人权益保护、校园欺凌防范、网络安全等进行宣传教育,普法成效显著,有效提升了师生法治意识和自我保护能力。

四是推动科学教育发展,打造区域教育亮点。紧扣济南市科学教育试验区目标,以提升青少年科学素养为核心,系统构建“校际联动、学段贯通、城乡协同”的科学教育生态。依托9所科学教育引领校的示范作用,打造覆盖全学段的7个“大中小幼”区域科学教育联合体;通过13个“泉科学”城乡联盟项目,实现优质资源下沉与薄弱校精准提升;依托科普教育引领校(县第四实验小学)成立商河县青少年科学院,以“科教+创新”双线并行,全面提升青少年科学素养。联合市科协邀请科普专家团,成功举办5场科普讲座进校园活动,反响热烈。在第39届济南市青少年科技创新大赛中,我县师生参赛与获奖作品达53项,创历史新高。

五是筑牢心理防线,护航学生健康成长。全面构建“网中有格、格中有人、人负其责”的心理危机处置网格联动机制,明确校级24小时联络专员,完善应急预案,夯实危机处置基础。学期初,组织全县中小学开展全员心理健康摸排,精准建立“一生一案”动态台账,严格落实“一帮一”或“一帮多”帮扶机制。实施专人跟踪管理和个性化干预。强化家校协同,组织50名特情学生家长参与市级“为爱赋能·护航成长”工作坊,提升家庭养育能力。同步推进项目与师资建设,启动省级青少年心理健康发展项目试点(确立县第二中学、春晖实验学校为试点校,4人入选县级专家组);组织13名专职心理教师参加市级基本功展示。开展“润心赋能护航成长”心理健康教育活动月主题活动,形成“一校一品”特色格局,积极构建“校家社”协同育人网络。

六是完善体育美育体系,浸润学生素质教育。先后举办全县中小学生篮球联赛、中小学生田径运动会、中小学生暨教职工跳绳比赛,提升学生的团队协作能力和竞技水平。5月份开展全县中小学生体质健康抽测,针对短板制定个性化提升方案。完成第二批12所校园体育特色示范校验收,形成“一校一品”特色格局。6所学校成功获评2024年度全国青少年校园足球特色学校。新增4所学校体育场地向社会开放,累计开放达9所,切实服务全民健身需求。常态化、品牌化实施美育浸润行动,促进学生艺术素养的全面发展。持续推动非遗进校园与学校课程深度融合,培养4个“非遗特色品牌”(第二实验初级中学、文昌实验小学、清华园学校、滨河实验学校)和60名“泉城非遗娃”。

(三)强化全学段融通提质培优,全面提升教育质量

一是赋能学前教育优质均衡发展新高度。深化学习《中华人民共和国学前教育法》,构建“专家引领+分层推进+全域覆盖”模式,组织3个宣讲组深入12个镇街开展12场次巡回宣讲,实现全县1000余名学前教育工作者学习全覆盖,强化依法办园意识。深化学前教育管理体制机制改革,构建“城区集团化、城乡联盟化、镇村一体化”三级联动模式。以城区优质园为“头雁”,通过课题研究、课程建设等“四大项目”打造品质品牌;推行“五个一体”城乡联盟共建,实现资源共享、协同发展;实施镇街中心园“龙头建设”与“六统一”深化工程,激活农村学前教育活力,推动县域学前教育优质均衡发展。深化教研赋能,构建“1+8+N”全域教科研体系(以“幼儿教师队伍专业提升”为核心,由8所县直园牵头城乡联盟,分别承担保育教育标准化、自主游戏探索等8大县级主题科研项目,带动N个子课题全域覆盖),统筹县域资源形成课题矩阵,依托联盟共建机制,成立专项小组打造“探索-研究-实践”闭环,组织全员教研、集中攻坚,驱动保教质量跃升。

二是深耕教育教学新样态改革研究。深入推进“素养课堂”建设,探索县域课改新样态。向济南市教研院推荐6例典型案例;面向全学段遴选书香校园建设典型案例,推荐1所学校参加省级书香校园遴选,推荐23所幼儿园、12所小学、2所初中、1所高中参加市级遴选。以“教-学-评”一体化理念为引领,以“学习路径设计与学习效果”为主题,以相应的观课量表为课堂观察工具,采取跟岗视导与常规视导相结合的形式,开展小学段常态课教学视导、乡村教育教学质量提升专项调研、全员全覆盖听课调研。

三是推动各级各类教育协调发展。聚焦新高考政策,深化教学模式改革,加强课程体系建设,强化教学改革综合研究,完善高中学校高质量发展评价体系,推动高考水平再上新台阶。聚焦技术技能人才培养,深化职普融通、产教融合,与青岛海信、长城汽车等名企合作提升学生实习就业质量。积极推进升学通道建设,满足学生多样化升学需求。严格落实“双减”政策,协作联动加强校外培训机构日常监管,提升校外培训规范程度,加大社区教育建设力度,擦亮社区教育新品牌。

(四)加强队伍建设,打造高素质专业化教师队伍

一是持续推进“县管校聘”管理改革。坚持区域统筹、师随生走,人岗相适、竞争择优,保障开学、加强交流,公开、公平、公正的原则,不断完善《2025年中小学师资调配方案》。加大师资补充力度,计划补充教师63名,招聘工作正顺利推进。加强师德师风建设,开展师德专题教育,树牢师德师风第一标准,持续健全教育、宣传、考核、激励与惩戒“五位一体”的师德建设长效机制。积极对上争取26名师范类毕业生到我县进行实习支教。

二是深入推进中小学校长职级改革。开展2024年中小学校领导班子及领导干部年度考核,进一步强化立德树人主责主业,提高教育管理水平。完成2025年春季校级领导干部调整工作,遴选优秀年轻后备干部担任中层职务,逐步建立一支政治坚定、德才兼备、治校有方、素质优良的教育管理队伍。

三是扎实开展教师培养培训。积极开展商河县第三届“海右人才节”活动,组织开展2025年山东省“数字化赋能教师专业发展”工程教师信息采集和研修,组织56名校长参加全国人工智能校长局长专题培训班;组织参加济南优秀教育管理者建设工程人选、济南名师建设工程人选群组培训。聚焦提升育人能力,规范组织省、市、县三级优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体及优秀班主任评选推荐工作。评选2025年全县中小学班主任带班育人方略优秀案例63篇,促进班主任专业素养与育人能力整体提升。推荐58件教师数字素养提升实践作品参加市级遴选。开展2024年新任职教师“教学新苗”评比、2023年新任职教师“规范课”评比、2022年新任职教师教坛新秀评比活动。累计开展“面对面”培训2000余人次,提高了教师的专业素养和教学能力。推荐17例规范书写比赛作品参加省级比赛,充分展示我县师生书写素养。实施幼儿园园长领导力提升工程,依托名园长工作室、城乡联盟共建等机制,提升管理与教研能力;强化骨干教师县本培训与全员园本研修,规范保教常规、优化专业知识;落实教辅人员素质提升工程,完善考核评价,配强托班保教力量,全面锻造高素质幼教队伍。

(五)强化教育保障,优化教育发展环境。

持续推动教育强县二期项目建设,不断提升城区办学水平。围绕“全民健身”主线,以第十五届全民健身运动会为龙头赛事,结合节日与地域特色,累计举办各级各类体育活动30余场,覆盖篮球、足球、象棋、广场舞、亲子运动等项目,参与人数达2万人次以上。为切实提升安全防范水平,累计开展春季开学、消防安全、食品安全、校园周边和校园风险隐患排查等专项督查5次。发挥“1530”安全教育机制,充分利用“512”防震减灾日、国家安全日等时间节点开展多种多样的主题宣传教育和演练活动,共举办安全知识讲座2589场次,参与师生达80095人次,共开展主题班会3851场次,参与师生达87426人次;其中涵盖消防安全178场次、防滑冰防溺水180场次、防欺凌180场次、交通安全190场次等。

主持人:石局长,最近有很多听众朋友咨询学生资助及助学贷款的问题,您能为我们简单介绍一下相关情况吗?

石局长:好的主持人。目前,针对中小学、幼儿园学生资助主要有五大类:义务教育寄宿生生活资助、义务教育非寄宿生生活资助、高中贫困学生资助、职业学校贫困生资助、学前教育贫困生资助。

生源地信用助学贷款是向符合条件的大学生发放,帮助家庭经济困难大学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地助学贷款的对象是全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)、科研院所、党校、行政学院、会计学院(学校名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的全日制新生(含预科生)或在读的本专科学生、研究生和第二学士学生。

生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。全日制学校本专科学生每年申请的贷款额度不低于1000元,不超过20000元,研究生不超过25000元。

2025年春季学期全县享受资助人数11253人,资助金额827.24万元,应助尽助帮扶每一名贫困学生顺利完成学业。

县教体局5月中旬开始,进行了生源地助学贷款工作:公布咨询热线电话,下发了《致高三、初三学生的一封信》,对高中受过资助的学生进行了预申请工作,积极开展生源地学生贷款准备工作。学生贷款申请时间为8月1日至9月12日。业务办理地点在商河县教育服务中心,商河县青年路101号(县教体局门口西邻),咨询电话:84880687。

主持人:好的,通过石局长刚才介绍的资助政策来看,目前已构建起从幼儿园到大学的较为完备资助体系了。另外,近期有不少高校毕业生咨询免学费和贷款补偿相关政策,请石局长详细介绍一下这方面的内容。

石局长:好的主持人。为引导鼓励高校毕业生面向基层就业,省教育厅、财政厅出台了对在财政困难县基层就业的应届大学生补偿学费的政策——《山东省高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿办法》(鲁财教〔2015〕8号)。

根据办法规定,具体享受基层就业大学生学费补偿范围有两部分:一是2009年(含)以后毕业,自愿到我省财政困难县艰苦行业工作,且服务年限连续达3年(含)以上的普通高校应届毕业生;二是2014年(含)以后毕业,自愿到我省县级特殊教育学校任教,且服务年限连续达3年(含)以上的普通高校毕业生。补贴标准为:本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。

符合学费和国家助学贷款补偿政策条件的毕业生通过山东省学生资助管理中心网站下载并填写《山东省高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿申请表》,分别由毕业高校和毕业生就业单位审核后,于每年9月30日前将《申请表》及其他材料一并提交县级学生资助部门审核。次年5月底之前,补偿经费由县级学生资助部门一次性汇入毕业生个人账户。

可以根据个人实际情况看一下是否在享受范围。具体办理可以咨询商河县学生资助管理中心,电话:84880687。

主持人:现在体育锻炼、健身活动这样的健康意识在百姓心中越来越强了,近年来在全民健身方面咱们做了哪些工作呢?

石局长:近年来,县委、县政府的坚强领导下,商河县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对标全市体育工作重点,紧密结合“1+361”工作体系,积极调整工作思路,立足本县实际,紧紧把握工作重心,着力推进全县体育事业健康发展,群众体育、竞技体育、体育产业取得了长足进展。

一是丰富全民健身赛事活动。以商河县第十四届全民健身运动会为龙头赛事,积极举办篮球、足球、乒乓球、象棋、马拉松、健康跑、鼓子秧歌、广场舞等各类赛事活动,实现县、镇(街)两级通办,举办社区广场舞、乒乓球、亲子运动会等活动,实现社区全覆盖。截至目前,全县共举办各级各类全民健身活动100余场次,参与活动达3.5万人次,极大提高了广大人民群众参与体育锻炼的热情。在6月22日举行的2024年济南市社会体育指导员健身技能精品项目展示大赛中,我县选派的草根鼓子秧歌队在集体项目和个人项目中均获得一等奖,得到了济南市广大群众的肯定与赞扬,为推动我县全民健身活动的深入开展注入了活力。

二是强化科学健身指导服务。加强社会体育指导员队伍建设,持续举办三级社会体育指导员培训班,聘请专业教练传授科学健身方法,5月份举办商河县太极拳社会体育指导员培训班,培训100余人。积极开展全民健身志愿服务活动。6月25日,开展“奋进新征程运动促健康”全民健身志愿服务系列活动,充分宣传体育惠民、体育利民,加强科学健身指导。

三是统筹健身设施管理维护。优化公共全民健身设施管理机制,借助济南市智慧体育APP,组织网格员对辖区内健身设施进行定期巡检、维护、保修、更新,切实提升健身设施管护工作效率。今年以来,累计抽查健身器材6000余件,保养维修设施设备20余套,更新农村健身设施5套。同时,持续做好县全民健身中心免费开放,积极推动学校体育场地向社会开放,进一步满足广大群众的健身需求。

主持人:石局长,请问我县教育体育工作今后发展的整体思路是怎样的,具体措施有哪些?

石局长:好的主持人。2025年,县教体局将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务,深入实施“育名师、创名校、铸名牌”工程,全力开创全县教育事业高质量发展新局面。

一是深化思想认识,强化政治引领。始终把党的领导贯穿教育工作全过程各方面,以更高政治站位扛起为党育人、为国育才的政治责任,切实将责任感与使命感转化为推动教育高质量发展的强大动力。深入推进中小学校党组织领导的校长负责制走深走实,健全党组织统一领导、协调运行的工作机制,确保党的教育方针和党中央决策部署在校园落地生根,为教育事业行稳致远筑牢坚不可摧的政治根基。

二是锤炼过硬作风,塑造鲜明形象。大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,健全以实绩为导向的激励机制,充分激发广大教育工作者的干事热情与创新活力。着力营造风清气正、比学赶超的浓厚工作氛围,以师德师风建设为核心,打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍,全方位树立教育行业廉洁自律、敬业奉献的崭新形象,持续增强教育工作的社会公信力与品牌影响力。

三是凝聚协同合力,构建共治格局。教育是一项系统工程,需要凝聚各方智慧与力量。进一步强化部门联动,健全跨部门沟通协调机制,打破条块分割,形成齐抓共管的工作合力。广泛动员社会各界主动参与教育、支持教育,持续浓厚尊师重教的社会风尚,构建政府主导、部门协同、社会参与、家庭支持的教育治理新格局,让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

石局长:感谢各位听众朋友收听参与今天的《直通百姓》政务监督热线栏目,教育工作是为了明天的事业,体育工作关系群众身体健康,都和大家息息相关,在今后的工作中,我们将负重加压,扎实工作,努力回应人民群众新期待,打造教育体育工作新常态,努力解决好广大群众关心的热点难点问题,为广大人民群众提供更加优质的教育资源,更加贴心的体育服务,也希望广大人民群众继续关心、支持教育体育工作,为我们建言献策。谢谢大家!